Caracterización de la profesión de fisioterapia en Colombia

Este documento presenta la caracterización de la fisioterapia en Colombia, bajo una óptica económica, organizacional, tecnológica, educativa y ocupacional, así como algunas tendencias y recomendaciones generales sobre el devenir de la profesión en el futuro inmediato y a largo plazoThis document presents the characteristic of physiotherapy in Colombia, from an economic, organizational, technological, educational and occupational perspective, as well as some trends and general recommendations about the future of the profession in the immediate future and in the long termPresentación--Referente conceptual de la fisioterapia--Entorno socioeconómico de la fisioterapia en Colombia--Contexto histórico de la fisioterapia en Colombia--Mercado de servicios de fisioterapia en Colombia--Demanda de servicios--Oferta de servicios--Instituciones relacionadas con la oferta de servicios en fisioterapia--Capital humano--Estructura salarial--Precio de los servicios de fisioterapia--Tasa de retorno de la inversión en la formación en fisioterapia--Proyección de la oferta del recurso humano en fisioterapia--Impacto social y económico de la profesión de fisioterapia--Entorno organizacional de la fisioterapia en Colombia--Contexto organizacional en salud--Contexto organizacional gremial--Entorno tecnológico de la fisioterapia en Colombia--Tecnología blanda--Tecnología dura--Entorno ocupacional en la fisioterapia--Contexto ocupacional internacional--Contexto ocupacional nacional--Entorno educativo--Contexto educativo internacional--Contexto educativo nacional--Primeros programas de fisioterapia en el país--Situación actual de los programas de fisioterapia--Nivel de formación y modalidad--Títulos otorgados--Naturaleza jurídica --Condición de calidad--Distribución geográfica--Duración de la formación--Estructura curricular--Créditos académicos--Grupos de investigación--Educación avanzada--Recomendaciones finales--Referencias bibliográficas89 página

Perfil profesional de los fisioterapeutas egresados de la UIS: 1980-2003

RESUMENEl propósito de este estudio fue describir el perfil académico y ocupacional del fisioterapeuta egresado de la Universidad Industrial de Santander (UIS). MÉTODOS: Se seleccionó una muestra por conveniencia integrada por 200 egresados, quienes diligenciaron una encuesta, previamente sometida a una prueba piloto. Para el análisis de los resultados las variables se agruparon en seis categorías; las características de la población de estudio fueron descritas mediante la aplicación de tablas de frecuencia y medidas de tendencia central y dispersión, según la naturaleza y distribución de las variables. La base de datos se elaboró en Excel y el análisis en STATA 8.0, con un nivel de significancia α = 0,05. RESULTADOS: En total 173 egresados diligenciaron la encuesta. Las modalidades más utilizadas para la actualización y el perfeccionamiento profesional corresponden a los cursos cortos, diplomados y especializaciones. La evaluación de las variables del perfil laboral permite advertir una clara tendencia al subempleo profesional, por lo cual se sugiere replicar este estudio en el ámbito nacional para realizar un diagnóstico del perfil laboral del fisioterapeuta colombiano y proponer soluciones a la problemática detectada. Las características identificadas en la actuación profesional de los egresados, sustentan el logro del perfil propuesto por la Escuela de Fisioterapia de la UIS. Palabras claves: fisioterapia, perfil profesional, perfil académico, perfil laboral ABSTRACTThe purpose of this study was to describe the academic and occupational profile of Physical therapist withdrawn of the Industrial University of Santander (UIS). METHODS: A descriptive study was done. A sample by convenience integrated by 200 physiotherapists was selected graduated between 1980 and 2003. For the analysis of the results, the variables were grouped in six categories, sociodemographics, occupational and academic profile, academic and occupational satisfaction and characteristics of professional performance. The characteristics of the study population were described, according to the nature and distribution of the variables. The data base was elaborated in Excel and the analysis was done by STATA 8.0. RESULTS: One hundred and seventy seven physiotherapists answer the survey. The modalities more used for the update and the professional improvement correspond to the short courses, graduated and specializations. The evaluation of the variables of the occupational profile allows to notice a clear tendency to professional under employment, thus it is suggested to talk back this study in the national scope to make a diagnosis of the professional profile of physical therapists in Colombia and to propose solutions to the problematic detected. The characteristics identified in the professional performance of the participants, sustain the profit of the profile proposed by the School of Physical Therapy of the UIS. Key words: physiotherapy, professional profile, academic profile, occupational profil

Administración, desarrollo humano y emprendimiento en fisioterapia

El objetivo de esta monografía fue explorar las competencias, capacidades o habilidades de los fisioterapeutas en las áreas de administración y desarrollo humano en los últimos cinco años para ejercer profesionalmente en el sector productivo. Se realizó una revisión documental en diferentes bases de datos, la metodología fue de ruta cualitativa, el diseño de tipo etnográfico de corte transversal, el cual se clasificó como un estudio observacional; donde se tomaron los fisioterapeutas como colectividad y su desempeño en las áreas administrativas, de desarrollo humano y emprendimiento. Esta investigación determinó el perfil y las competencias del fisioterapeuta en dichas áreas, demostrando que dicho profesional tiene los elementos para trabajar en estos campos según la normatividad vigente del país; las estadísticas aquí planteadas afirmaron que los profesionales que trabajan en estas áreas son pocos comparados con el total del país. Con respecto a los registros de casos de éxito de emprendedores fisioterapeutas, se encontraron solo dos de relevancia y en cuanto a las habilidades y capacidades propias de los individuos emprendedores y de aquellos que trabajan en las áreas administrativas y de desarrollo humano se encontró que existen factores internos y externos que influyen en su éxito del profesional. Este trabajo llego a la conclusión que la fisioterapia es una profesión del área de la salud y sus egresados en su mayoría laboran en las áreas asistencial, de seguridad y salud en el trabajo y deportiva, dejando de ejercer en áreas administrativas, de desarrollo humano y emprendimiento, las cuales son propias de su competencia profesional; por esta causa es importante que estos profesionales fortalezcan los conocimientos, las habilidades y capacidades que se requieren para trabajar en estos campos y de esta manera potenciar la profesión desde diferentes entornos.This monograph's objective was to explore the competences, capacities or skills of physical therapist in the areas of administration and human development in the last five years to practice professionally in the productive sector. A documentary review was carried out in different databases, the methodology was of a qualitative route, the cross-sectional ethnographic type design, which was classified as an observational study; where physical therapist were taken as a group and their performance in the administrative, human development and entrepreneurship areas. This research determined the profile and competencies of the physiotherapist in these areas, showing that this kind of professional has the elements to work in these scopes according to the current regulations of the country; the statistics presented here affirmed that the professionals who work in these areas are few compared to the total of the country. Regarding the records of successful cases of physiotherapist entrepreneurs, only two of relevance were found and in terms of the skills and abilities of entrepreneurial individuals and those who work in the administrative and human development areas, it was found that there are internal and external factors influencing on their professional success. This degree work got the conclusion that physiotherapy is a profession in the health area and most its graduates work on care, health, safety at work, and sports areas, ceasing to practice in administrative areas, human development and entrepreneurship, which are specific to their professional competence; For this reason, it is important that these professionals improve the knowledge, skills and abilities that are required to work in these scopes and in this way enhance the profession from different environments

Perfil ocupacional de los egresados y titulados de la Carrera de Terapia Física, Facultad de Ciencias Médicas, de la Universidad de Cuenca, en el periodo 2010-2014. Cuenca 2015

Se desarrolló una investigación sobre las características del campo laboral y perfil académico de los Titulados y Egresados de la Carrera de Terapia Física de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, en el período 2010-2014. Diseño Metodológico. Estudio de tipo descriptivo, la Muestra estuvo conformado por 78 Egresados y Titulados de la Carrera de Terapia Física, quienes participaron voluntariamente mediante la firma del consentimiento informado. Los resultados se presentan en tablas y gráficos estadísticos. Resultados. El 74% pertenecieron al género femenino, el 41% trabaja para centros privados, se encuentra satisfecho con su trabajo el 96,2%, la insatisfacción se reportó en un 3.2%, debido a la distancia del trabajo. El 65,4% labora 8 horas diarias, un 74.4% percibe una remuneración mayor a 500 dólares. Manifiesta satisfacción con su trabajo el 96,2% de los investigados, para el 43,6%, la preparación académica recibida ha sido de utilidad en el campo laboral en un 76-100%. Un 98,7% no cursan un postgrado y expresa la necesidad de la formación en cuarto nivel en áreas afines a la Terapia Física. Recomendaciones. Que la carrera de Terapia Física, realice investigaciones periódicas sobre el perfil ocupacional de sus graduados y egresados. Se recomienda programar y desarrollar estudios de cuarto nivel, para cumplir con las necesidades y expectativas de los egresados y tituladosIt was developed a research about the characteristics of the workplace and the academic profile of the Graduates of the career of Physical Therapy of the Faculty of Medical Sciences of the University of Cuenca, period 2010-2014. Methodological Design. Descriptive study, the data was conformed of 78 Graduates and Certificated of the career of Physical Therapy, who participated voluntarily through the signing of informed consent. The results are presented in statistical tables and graphs. Results. The 74% belonged to the female gender, the 41% work in private institutions. The 96.2% of the participants express satisfaction with their job, the dissatisfaction was reported in 3.2% due to the distance of their jobs. The 65.4% of the participant work 8 hours daily, the 74.4% receive a salary major than 500 dollars. The 96.2% of the participants express satisfaction with their job, for the 43.6% the received academic preparation have been useful in the workplace in 76-100%. The 92.3% don’t study a degree and they express the necessity of the creation of a fourth level in areas related to Physical Therapy. Recommendations. The career of Physical Therapy should develop periodic researches about the occupational profile of the graduates. It is recommended to program and develop studies of fourth level, to satisfy the necessities and expectations of the graduatesLicenciado en Terapia FísicaCuenc

Recomendaciones Para el Terapeuta Físico

manual -- Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Acción Social. 2015El presente manual tiene como finalidad tratar de contestar algunas de las preguntas que se plantean en los párrafos iniciales, y brindar recomendaciones sobre cómo se deben utilizar algunos agentes físicos en el proceso de rehabilitación. Todo ello con el fin de formar los mejores profesionales en Terapia Física, y retroalimentar los conocimientos ya aprendidos por parte de los terapeutas que tienen mayor experiencia laboral.Universidad de Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Acción Socia

Perfil profesional de los técnicos en terapia funcional que laboran en Honduras, noviembre 2020-junio de 2021

El objetivo del presente estudio fue analizar el perfil profesional de los técnicos en terapia funcional en Honduras. El enfoque es cuantitativo, analítico y de corte transversal. El universo lo conforman 390 egresados del del Técnico en terapia Funcional y la muestra es probabilística de 78. En los resultados se observa que, el 65% se encuentra en el rango de “adulto joven” entre 25 a 40 años, el 76% fueron mujeres, el 84% reside en zona urbana. El 33% de los técnicos ya obtuvo un grado de licenciatura en la misma rama o en otra, el 58% no ha realizado ningún estudio de posgrado. En cuanto a la zona, el 70% se encuentra laborando en la zona “Centro Oriental”. En cuanto al campo laboral, el 38% trabaja en área “privada”, el 33% en el campo “público y privado” y el 28% solo en el campo “Publico”, el 59% trabaja de forma “Dependiente”, el 68% se desempeña en el área de “atención (asistencial)”. En las funciones clínicas, el 59% realiza “evaluación de daño musculoesquelético y neurológico”, el 72% “brinda terapia a pacientes referidos por especialistas” y un 76% “supervisa la ejecución del tratamiento”. En las funciones educativas. el 72% “orientan a pacientes y/o familiares”, el 68% “capacitan sobre la continuidad del tratamiento”, un 14% participa en investigaciones. En la parte administrativa, el 39% maneja registros estadísticos” y el 46% realiza informes y realiza actividades periódicamente. En las actitudes y valores, el 87% practica “Disciplina” y el 84% indicaron ser pacientes y tolerantes. Se concluye que el desempeño profesional de los terapeutas funcionales está ligeramente centrado en el campo de la atención(asistencial) y que la mitad de las funciones profesionales no sobrepasa el 50% de la proporción que las ejecuta de forma permanente. Palabras Clave: Terapia Funcional, Cargos, Funciones, Perfil profesiona

Reflexiones acerca de la educación y la investigación en los profesionales de la rehabilitación de Colombia

En este artículo se exponen algunas reflexiones y se plantean desafíos en el modelo de enseñanza en profesiones de la salud cuyo quehacer se relaciona con la rehabilitación. Tomando como premisas la educación y la investigación en la rehabilitación, se discuten lineamientos que regulan la calidad de la educación, las necesidades regionales de estos profesionales, los requisitos mínimos de calidad para garantizar la excelencia profesional, los desarrollos que en el tema se han obtenido en el país y las estrategias que pueden conllevar a avances. Esto considerando que son aspectos que ameritan una profunda discusión por parte del Ministerio de la Protección Social, el Ministerio de Educación Nacional, las Facultades y Programas de Rehabilitación y las Asociaciones Científicas con el fin de alcanzar una excelencia en la formación de los futuros rehabilitadores

Reflexiones acerca de la educación y la investigación en los profesionales de la rehabilitación de Colombia

En este artículo se exponen algunas reflexiones y se plantean desafíos en el modelo de enseñanza en profesiones de la salud cuyo quehacer se relaciona con la rehabilitación. Tomando como premisas la educación y la investigación en la rehabilitación, se discuten lineamientos que regulan la calidad de la educación, las necesidades regionales de estos profesionales, los requisitos mínimos de calidad para garantizar la excelencia profesional, los desarrollos que en el tema se han obtenido en el país y las estrategias que pueden conllevar a avances. Esto considerando que son aspectos que ameritan una profunda discusión por parte del Ministerio de la Protección Social, el Ministerio de Educación Nacional, las Facultades y Programas de Rehabilitación y las Asociaciones Científicas con el fin de alcanzar una excelencia en la formación de los futuros rehabilitadores

Reflexiones acerca de la educación y la investigación en los profesionales de la rehabilitación de Colombia

En este artículo se exponen algunas reflexiones y se plantean desafíos en el modelo de enseñanza en profesiones de la salud cuyo quehacer se relaciona con la rehabilitación. Tomando como premisas la educación y la investigación en la rehabilitación, se discuten lineamientos que regulan la calidad de la educación, las necesidades regionales de estos profesionales, los requisitos mínimos de calidad para garantizar la excelencia profesional, los desarrollos que en el tema se han obtenido en el país y las estrategias que pueden conllevar a avances. Esto considerando que son aspectos que ameritan una profunda discusión por parte del Ministerio de la Protección Social, el Ministerio de Educación Nacional, las Facultades y Programas de Rehabilitación y las Asociaciones Científicas con el fin de alcanzar una excelencia en la formación de los futuros rehabilitadores

Reflexiones acerca de la educación y la investigación en los profesionales de la rehabilitación de Colombia

En este artículo se exponen algunas reflexiones y se plantean desafíos en el modelo de enseñanza en profesiones de la salud cuyo quehacer se relaciona con la rehabilitación. Tomando como premisas la educación y la investigación en la rehabilitación, se discuten lineamientos que regulan la calidad de la educación, las necesidades regionales de estos profesionales, los requisitos mínimos de calidad para garantizar la excelencia profesional, los desarrollos que en el tema se han obtenido en el país y las estrategias que pueden conllevar a avances. Esto considerando que son aspectos que ameritan una profunda discusión por parte del Ministerio de la Protección Social, el Ministerio de Educación Nacional, las Facultades y Programas de Rehabilitación y las Asociaciones Científicas con el fin de alcanzar una excelencia en la formación de los futuros rehabilitadores